foto din arhiva personală |
”Umblam pe câmp, pe dealuri, iubeam plantele, dacă era vreme frumoasă și geamul de la clasă era deschis, eu dispăream.”
”Când am terminat şapte clase, până pe vârsta de 14 ani, am fost o problemă pentru familia mea. Nu am spart niciun geam, n-am bătut niciun copil, dar am fugit tot timpul de acasă. Cred că eram puţin autist sau cum s-o chema asta. Am fugit şi cu circul, cu se ce putea fugi. Învăţam la un liceu foarte mare şi frumos, „Radu Negru“ din Făgăraş, unde am făcut clasele elementare. Aveam clasa la parter şi, cum e vremea aşa, frumoasă primăvara, învăţătorul deschidea geamul. El vorbea, eu mă sculam, pur şi simplu, şi săream. Deja sărind geamul, eram în culpă şi faţă de mama, şi faţă de tată şi nu mă mai întorceam nici seara acasă, că mă gândeam că o să mă cârpească sau o să mă certe. Rezistam aşa, vreo patru-cinci zile, o săptămână, mă anunţau la difuzor, în oraş, că s-a pierdut un copil. Ei!, nu mă pierdeam eu!”
foto din arhiva personală |
până pe vârsta de 14
ani, am fost o problemă pentru familia mea. Nu am spart niciun geam,
n-am bătut niciun copil, dar am fugit tot timpul de acasă. Cred că eram
puţin autist sau cum s-o chema asta. Am fugit şi cu circul, cu se ce
putea fugi. Învăţam la un liceu foarte mare şi frumos, „Radu Negru“ din
Făgăraş, unde am făcut clasele elementare. Aveam clasa la parter şi, cum
e vremea aşa, frumoasă primăvara, învăţătorul deschidea geamul. El
vorbea, eu mă sculam, pur şi simplu, şi săream. Deja sărind geamul, eram
în culpă şi faţă de mama, şi faţă de tată şi nu mă mai întorceam nici
seara acasă, că mă gândeam că o să mă cârpească sau o să mă certe.
Rezistam aşa, vreo patru-cinci zile, o săptămână, mă anunţau la difuzor,
în oraş, că s-a pierdut un copil.
Citeste mai mult: adev.ro/mmn9b0
Citeste mai mult: adev.ro/mmn9b0
până pe vârsta de 14
ani, am fost o problemă pentru familia mea. Nu am spart niciun geam,
n-am bătut niciun copil, dar am fugit tot timpul de acasă. Cred că eram
puţin autist sau cum s-o chema asta. Am fugit şi cu circul, cu se ce
putea fugi. Învăţam la un liceu foarte mare şi frumos, „Radu Negru“ din
Făgăraş, unde am făcut clasele elementare. Aveam clasa la parter şi, cum
e vremea aşa, frumoasă primăvara, învăţătorul deschidea geamul. El
vorbea, eu mă sculam, pur şi simplu, şi săream. Deja sărind geamul, eram
în culpă şi faţă de mama, şi faţă de tată şi nu mă mai întorceam nici
seara acasă, că mă gândeam că o să mă cârpească sau o să mă certe.
Rezistam aşa, vreo patru-cinci zile, o săptămână, mă anunţau la difuzor,
în oraş, că s-a pierdut un copil.
Citeste mai mult: adev.ro/mmn9b0
Citeste mai mult: adev.ro/mmn9b0
până pe vârsta de 14
ani, am fost o problemă pentru familia mea. Nu am spart niciun geam,
n-am bătut niciun copil, dar am fugit tot timpul de acasă. Cred că eram
puţin autist sau cum s-o chema asta. Am fugit şi cu circul, cu se ce
putea fugi. Învăţam la un liceu foarte mare şi frumos, „Radu Negru“ din
Făgăraş, unde am făcut clasele elementare. Aveam clasa la parter şi, cum
e vremea aşa, frumoasă primăvara, învăţătorul deschidea geamul. El
vorbea, eu mă sculam, pur şi simplu, şi săream. Deja sărind geamul, eram
în culpă şi faţă de mama, şi faţă de tată şi nu mă mai întorceam nici
seara acasă, că mă gândeam că o să mă cârpească sau o să mă certe.
Rezistam aşa, vreo patru-cinci zile, o săptămână, mă anunţau la difuzor,
în oraş, că s-a pierdut un copil.
Citeste mai mult: adev.ro/mmn9
Citeste mai mult: adev.ro/mmn9
"Am
avut șansa de a avea în liceu un profesor extraordinar, Julius Podlipny, un om
de o libertate și de o franchețe extraordinare (...). El îmi spunea că
libertatea e în mine, că poți fi cel mai liber om în cea mai cruntă temniță și
cel mai subjugat om în spațiul cel mai democratic și liber. Dacă înțelegi ce e
libertatea și înveți să o gestionezi, atunci poți să trăiești bine în această
lume."
”În copilăria mea, când se mai întâlneau doi şi
se contraziceau, spuneau: „Hai, măi, lasă-mă-n pace că eu am făcut la domnul
Borcea!“. Domnul Borcea era învăţătorul din sat. Un fel de „Eu sunt de la
Oxford“ – asta însemna la mine-n sat. Învăţătorul nu era aşa cum am fost eu,
când am ajuns profesor într-un sat, unde tovarăşul Albu mă chema să număr
caprele, oile, unde Zolti, ţiganul, care făcea afaceri la partid, venea din
când în când şi-mi zicea: „Învăţătorule, hai să-ţi dau o friptură!“. Nici nu îi
interesa ce făceam noi la clase. Eram nişte slugi ale partidului în a prosti
lumea din sat.”
În copilăria mea, când
se mai întâlneau doi şi se contraziceau, spuneau: „Hai, măi, lasă-mă-n
pace că eu am făcut la domnul Borcea!“. Domnul Borcea era învăţătorul
din sat. Un fel de „Eu sunt de la Oxford“ – asta însemna la mine-n sat.
Învăţătorul nu era aşa cum am fost eu, când am ajuns profesor într-un
sat, unde tovarăşul Albu mă chema să număr caprele, oile, unde Zolti,
ţiganul, care făcea afaceri la partid, venea din când în când şi-mi
zicea: „Învăţătorule, hai să-ţi dau o friptură!“. Nici nu îi interesa ce
făceam noi la clase. Eram nişte slugi ale partidului în a prosti lumea
din sat.
Citeste mai mult: adev.ro/mmn9b0
Citeste mai mult: adev.ro/mmn9b0
până pe vârsta de 14
ani, am fost o problemă pentru familia mea. Nu am spart niciun geam,
n-am bătut niciun copil, dar am fugit tot timpul de acasă. Cred că eram
puţin autist sau cum s-o chema asta. Am fugit şi cu circul, cu se ce
putea fugi. Învăţam la un liceu foarte mare şi frumos, „Radu Negru“ din
Făgăraş, unde am făcut clasele elementare. Aveam clasa la parter şi, cum
e vremea aşa, frumoasă primăvara, învăţătorul deschidea geamul. El
vorbea, eu mă sculam, pur şi simplu, şi săream. Deja sărind geamul, eram
în culpă şi faţă de mama, şi faţă de tată şi nu mă mai întorceam nici
seara acasă, că mă gândeam că o să mă cârpească sau o să mă certe.
Rezistam aşa, vreo patru-cinci zile, o săptămână, mă anunţau la difuzor,
în oraş, că s-a pierdut un copil.
Citeste mai mult: adev.ro/mmn9b0
Citeste mai mult: adev.ro/mmn9b0
În copilăria mea, când
se mai întâlneau doi şi se contraziceau, spuneau: „Hai, măi, lasă-mă-n
pace că eu am făcut la domnul Borcea!“. Domnul Borcea era învăţătorul
din sat. Un fel de „Eu sunt de la Oxford“ – asta însemna la mine-n sat.
Învăţătorul nu era aşa cum am fost eu, când am ajuns profesor într-un
sat, unde tovarăşul Albu mă chema să număr caprele, oile, unde Zolti,
ţiganul, care făcea afaceri la partid, venea din când în când şi-mi
zicea: „Învăţătorule, hai să-ţi dau o friptură!“. Nici nu îi interesa ce
făceam noi la clase. Eram nişte slugi ale partidului în a prosti lumea
din sat.
Citeste mai mult: adev.ro/mmn9b0
(sursa:Stefan Câlția - Locuri/pagina FB, Adevarul)Citeste mai mult: adev.ro/mmn9b0
Reforma la firul ierbii este și pe facebook
Niciun comentariu:
Trimiteți un comentariu