Vorba de educație - profilul directorului de azi

Uite cum s-a potrivit, că e și pe agenda noastră de educație din aceste zile. Studiul OECD publicat acum 3 zile e despre profilul directorului de școală pentru vremurile de azi, o combinație între instructional leadership ( când te concentrezi să îmbunătățești modul în care se predă și se învață în școala ta) și distributed leadership (când nu iei decizii de unul singur, ci împreună cu copiii, părinții și cei din comunitate). Cu date, grafice și comparații pe țări, inclusiv România. Și da, să fie concurs pentru directori în octombrie, e mare nevoie de depolitizare, de asumarea responsabilității și de oameni care să conducă școlile cu drag de copii, profesori și părinți. Pentru că, dacă atmosfera este una bazată pe încredere, colaborare, respect și apreciere,  semințele încolțesc, oamenii  lucrează cu plăcere și fac lucruri la care nu te-ai fi așteptat. Dacă există un climat bun,  directori - oameni- cu- caracter, care nu știu doar să țipe, să comande și să controleze, ci sprijină și creează oportunități, profesorii ajung să fie creativi și să inoveze, iar școli aparent amorțite și în care nu se întâmplă nimic interesant se trezesc deodată la viață și ne uimesc.Ca florile în deșert, cum zice Ken.