Manualele digitale - pro și contra

În contextul evoluției spectaculoase a noilor tehnologii, posibilitatea ca manualele tipărite să fie înlocuite cu cele digitale este o problemă foarte serioasă și care naște controverse aprige peste tot în lume. Prin urmare, ea trebuie prezentată cu date, cifre și estimări riguroase, după ce a fost analizată sub toate aspectele (inclusiv ale riscurilor posibile și implicațiilor pe termen scurt și lung), corelată cu celelalte domenii ale sistemului de învățământ și pusă în dezbatere publică pentru a se cunoaște toată gama de  argumente pro și contra și a se lua decizii responsabile.

Printre avantajele des menționate de susținătorii manualelor digitale se află următoarele:

• elevii nu vor mai fi nevoiți să poarte zilnic în ghiozdane cărți grele care le pot pune în pericol sănătatea, ci vor veni la școală doar cu o tabletă pe care pot fi stocate sute de manuale;
•   elevii/ tinerii sunt în general atrași de noile tehnologii;
•  într-un manual digital informația poate fi updatată/ revizuită foarte ușor;
• a învăța devine un lucru plăcut, manualul digital permițând un grad foarte ridicat de interactivitate cu elevul și dezvoltându-i creativitatea;
• elevii vor fi mai bine pregătiți pentru a urma cariere bine plătite în domeniul IT;
• deoarece pe tablete se pot stoca fișe de lucru, teme pentru acasă etc., se reduce cantitatea de hârtie utilizată la clasă, în favoarea protejării mediului înconjurător.

Oponenții manualelor digitale spun că:

• manualele digitale pot fi accesate doar pe tablete, care, din cauza prețului ridicat, nu sunt accesibile tuturor elevilor, acest lucru conducând la diferențe nedrepte între școli din punct de vedere al tehnologiilor;
• studiile arată că utilizarea intensă a tabletelor afectează sănătatea copiilor – pot apărea dureri de cap, probleme cu vederea etc.;
•  tabletele distrag atenția elevilor care, în loc să învețe,  pot fi atrași de jocuri, email etc.
• sunt mulți profesori care nu știu să utilizeze noile tehnologii și formarea acestora ar necesita costuri mari care s-ar adăuga celor necesare achiziționării de tablete, softuri de manuale, creării de infrastructură wi- fi etc.;
• studiile demonstrează că persoanele care citesc un text în format hârtie  înțeleg și învață mai bine decât persoanele care citesc un text digital;
• tabletele nu sunt necesare deoarece manualele tipărite (în special cele utilizate la clasele primare), chiar și dacă sunt mai vechi și nerevizuite, acoperă conținuturile de bază.

P.S. (ianuarie 2015)
Între timp, s-a introdus și la noi, la clasele primare, ceva care seamănă a struțo-cămilă, o variantă și-și, în care există și manualul printat și un format digital al acestuia, care, de fapt, conține textul din manualul printat în format electronic! Cine să ne mai înțeleagă?!

Reforma la firul ierbii este și pe facebook.