Tocmai am citit că o dată pe săptămână, de la 6 până la 16 ani, copiii din Danemarca au ora de empatie, care este la fel de importantă ca cea de matematică sau de literatură. Această oră nu este opțională, ci obligatorie și a fost introdusă în toate școlile încă din anul 1993.
În această oră, se discută diverse probleme cu care copiii se confruntă în clasă sau în școală și se găsesc soluții la ele împreună. Dacă nu există astfel de probleme, pur și simplu petrec timp de calitate împreună, au jocuri de recunoaștere și înțelegere a emoțiilor și sentimentelor și învață cum să se ajute între ei.
Prin urmare, nu e de mirare că Danemarca are unul dintre cele mai mici procente de bullying din lume și este una dintre cele mai fericite nații de pe glob. Studiile au arătat, de fapt, că acei copii care sunt educați pentru „a se pune în papucii altora” au rezultate mai bune la examene, au joburi mai performante și relații puternice cu cei din jurul lor atunci când devin adulți.
Iată cum, o idee mică, dar adusă în clase în mod constant, poate aduce cu sine o revoluție la nivel de educație, cu impact major asupra unei întregi societăți. Noi ne focalizăm de ani de zile pe rezultatele academice și uităm cât este de importantă inteligența emoțională pentru progresul unui copil și transformarea lui într-un bun cetățean al societății.
Îmi place și ideea de a aduce la aceste ore câte o prăjitură, fiecare copil, pe rând și de a sta de vorbă în timp ce o savurează. Empatie în curriculum, ”a piece of cake”.
UPDATE 18.08.2025: Ca să vedeți la ce distanță mare suntem față de ce se întâmplă în lume în ceea ce privește educația! Comparați cu măsurile luate recent și cu haosul creat în școli de ultimii miniștri ai educației și nu doar de ei! Asta ar fi fost o măsură de reformă, nu mai mulți copii în clase! Dacă vreți, o puteți introduce în școli la ora de dirigenție sau de civică, o să elaborez o programă, ținem legătura!
Niciun comentariu:
Trimiteți un comentariu