Pentru că predicția, reflecția și metacogniția sunt pilonii unei învățări eficace, Teach Thought a creat un set de întrebări la care elevii pot răspunde la finalul unei ore/ zile de școală, în scris (într-un jurnal de învățare) sau în cadrul unei discuții. Cu mici ajustări, întrebările se pot folosi la toate clasele și de către elevi de toate vârstele. Le recomand pentru a fi utilizate și în cadrul unei abordări mai largi la nivelul școlii, reflectată într-o politică școlară (school policy), care să vizeze autoevaluarea și reflecția asupra procesului de învățare atât ale elevilor, cât și ale profesorilor.
Niciun comentariu:
Trimiteți un comentariu