Despre bunăstarea copiilor - raport UNICEF

Pe 10 și 11 aprilie, la Dublin, a avut loc lansarea oficială a unui important studiu al UNICEF referitor la bunăstarea copiilor din 29 de țări, considerate a avea cele mai dezvoltate economii din lume. Raportul, intitulat Report Card 11: Child well-being in rich countries – a comparative overview prezintă concluziile unei analize care a avut în vedere prima decadă a acestui secol și cinci dimensiuni de bază care caracterizează viața copiilor: bunăstare materială, sănătate și siguranță, educație, comportamente și riscuri, locuințe/locuire și mediu.

Pe primele trei locuri se află Olanda, Norvegia și Islanda, iar pe ultimele trei  Lituania, Letonia și România. Este foarte interesant de remarcat că, așa cum se menționează în comunicatul de pe pagina UNICEF (http://www.unicef.org/policyanalysis/index_68637.html), raportul indică faptul că nu există o legatură directă între nivelul de bunăstare a copiilor și PIB-ul pe cap de locuitor, deoarece, conform acestui clasament, Slovenia este mai bine clasată decât Canada, Cehia are rezultate mai bune decât Austria, iar Portugalia este mai bine poziționată decât Statele Unite ale Americii.Ca urmare, diferențele care apar sunt rezultatul modului în care acționează guvernele prin politici specifice ce au ca scop protejarea acestui grup vulnerabil.

Clasament	Țara	Media celor 5 dimensiuni	Dimensiunea 1 Bunăstarea materială	Dimensiunea 2 Sănătate și siguranță	Dimensiunea 3 Educație	Dimensiunea 4 Comportamente și riscuri	Dimensiunea 5 Locuinte si mediu
			(locul)	(locul)	(locul)	(locul)	(locul)
1	Olanda	2.4	1	5	1	1	4
2	Norvegia	4.6	3	7	6	4	3
3	Islanda	5	4	1	10	3	7
4	Finlanda	5.4	2	3	4	12	6
5	Suedia	6.2	5	2	11	5	8
6	Germania	9	11	12	3	6	13
7	Luxembourg	9.2	6	4	22	9	5
8	Elveția	9.6	9	11	16	11	1
9	Belgia	11.2	13	13	2	14	14
10	Irlanda	11.6	17	15	17	7	2
11	Danemarca	11.8	12	23	7	2	15
12	Slovenia	12	8	6	5	21	20
13	France	12.8	10	10	15	13	16
14	Cehia	15.2	16	8	12	22	18
15	Portugalia	15.6	21	14	18	8	17
16	Marea Britanie	15.8	14	16	24	15	10
17	Canada	16.6	15	27	14	16	11
18	Austria	17	7	26	23	17	12
19	Spania	17.6	24	9	26	20	9
20	Ungaria	18.4	18	20	8	24	22
21	Polonia	18.8	22	18	9	19	26
22	Italia	19.2	23	17	25	10	21
23	Estonia	20.8	19	22	13	26	24
24	Slovacia	20.8	25	21	21	18	19
25	Grecia	23.4	20	19	28	25	25
26	SUA	24.8	26	25	27	23	23
27	Lituania	25.2	27	24	19	29	27
28	Letonia	26.4	28	28	20	28	28
29	România	28.6	29	29	29	27	29

Am selectat din raport câteva date despre România, referitoare la copii de 11, 13 și 15 ani.

Suntem în/ spre coada clasamentului în ceea ce privește:

-          educația în general – ultimul loc, cel mai scăzut nivel

-          reușita școlară ( teste PISA)  - ultimul loc în clasament, la distanță foarte mare de 40 de puncte față de nivelul următor

-          micul dejun zilnic – penultimul loc

-          nașterile în rândul adolescentelor - penultimul loc

-          poluarea mediului - penultimul loc

-          fumatul - locul 24

-          violența fizică – locul 23

-          consumul de băuturi alcoolice  - locul 20

Stăm ceva mai bine în ceea ce privește:

-          consumul de canabis – printre cel mai scăzut - locul 3

-          relația cu părinții – locul 5

-          consumul zilnic de fructe – locul 9

-          activitatea fizică zilnică – locul 14

-          obezitatea – locul 17

Am avut ocazia anul trecut ca, în cadrul unui proiect ce a avut ca grup țintă copii din medii dezavantajate, să merg în școli din mediul rural și am rămas neplăcut surprinsă(mă așteptam ca lucrurile să se fi schimbat în bine) să văd că în secolul 21 mai există în România școli (destul de multe) în care nu există apă curentă și în care copiii merg la grupuri sanitare insalubre, care se află în curtea școlii. Am văzut extrem de mulți copii care vin la școală cu îmbrăcăminte ponosită și pantofi rupți, copii despre care am aflat că au ieșit prima oară din satul lor cu ocazia activităților organizate în cadrul proiectului nostru.

Prin urmare, raportul UNICEF nu a făcut decât să –mi confirme o constatare personală și anume, că avem o problemă majoră în ceea ce privește modul în care ne ocupăm de copiii acestei țări și că ar trebui, până nu e prea târziu, să luăm aminte la  ceea ce spune  dl Gordon Alexander, directorul UNICEF’s Office of Research :

“Whether in today’s time of economic crisis, or in better financial periods, UNICEF urges governments and social partners to place children and young people at the heart of their decision-making processes. For every new policy measure considered or introduced, governments explicitly have to explore the impact and effects on children, families with children, adolescents and young adults. These groups do not have a voice in the political processes, or their voices are too seldom heard.”