Am văzut această idee aplicată în școli din Marea Britanie care au în viziune și asigurarea stării de bine a copiilor și dezvoltarea emoțiilor pozitive.
Un „perete al bunătății” în școli este un spațiu dintr-o școală (poate fi chiar o bucată de perete, un perete întreg sau doar un colțișor sau chiar un flip chart sau o tablă), unde elevii și personalul pot posta mesaje încurajatoare și de recunoștință pentru colegii lor. Este o intervenție cu rol de a încuraja empatia și de a construi sentimentul de comunitate și de apartenență. Pot fi folosite sticky notes sau se poate scrie cu carioca sau cretă. Mesajele trebuie să conțină numele celui apreciat, gestul pentru care este apreciat și, eventual, cum s-a simțit respectivul copil care a fost ajutat.
Pentru a aduce această idee în școala voastră:
-
Alegeți o locație:
Selectați o zonă vizibilă și frecvent circulată din școală sau din clasă pentru a crea peretele bunătății. -
Oferiți materiale:
Puneți la dispoziție bilețele adezive, hârtie colorată, markere, pixuri sau abțibilduri pentru ca elevii și personalul să scrie sau să deseneze. -
Stabiliți reguli:
Explicați că peretele este destinat împărtășirii actelor de bunătate, exprimării recunoștinței și răspândirii unei atitudini pozitive. -
Încurajați contribuțiile:
Invitați elevii să scrie despre cum cineva a fost bun cu ei, un act de bunătate pe care l-au observat sau un mesaj inspirațional. -
Facilitați reflecțiile:
Rezervați timp zilnic sau săptămânal pentru a citi și discuta noile mesaje de pe perete. Exemple de mesaje: „azi vreau să îi mulțumesc colegului meu Radu, pentru că m-a ascultat când i-am spus motivul pentru care sunt trist; m-am simțit înțeles”; doamna de serviciu a fost drăguță cu mine azi, m-a ajutat să îmi găsesc echipamentul de sport; m-am simțit băgat în seamă.
Niciun comentariu:
Trimiteți un comentariu