De Ziua Profesorului

Astăzi este Ziua Profesorului, iar tema din acest an – „Alături de profesori: 60 de ani de protejare a profesiei, de consolidare a statutului acesteia și de modelare a viitorului nostru” – ne invită să ne uităm cu mai multă atenție la ceea ce se întâmplă cu profesia didactică.

Eu cred că în România statutul profesorului trebuie reclădit. Și asta nu se face cu proclamații și discursuri festive despre „dascăli” și despre „vocație”, așa cum ne-au obișnuit politicienii noștri. Respectul pentru profesori se construiește. Prin salarii care fac profesia atractivă. Printr-o selecție serioasă la intrarea în sistem. Prin formare inițială de calitate și mentorat pentru debutanți. Prin dezvoltare profesională relevantă și de calitate. Prin mai puțină birocrație și presiune pusă pe școli. Prin autonomie profesională. Prin încredere. Un statut al profesorului consolidat înseamnă și standarde profesionale ridicate, responsabilitate și competență demonstrată, pentru că o profesie respectată este o profesie exigentă cu ea însăși.

În ultimii ani, le-am cerut profesorilor tot mai multe: să recupereze decalaje, să prevină abandonul și bullyingul, să răspundă unor nevoi tot mai diverse ale copiilor, să folosească tehnologia, să gestioneze relația cu părinții, să se formeze continuu și să răspundă pentru rezultatele elevilor. I-am împovărat cu o birocrație excesivă și le-am răpit din timpul destinat lucrului cu elevii. Dar ne-am întrebat câtă autonomie le-am dat? Câtă încredere? Cât sprijin real? Cât timp pentru a-și face bine meseria?

E un adevăr de necontestat că nu putem avea o școală puternică având o profesie didactică slăbită. Și nu putem continua să îi tratăm pe profesori ca pe niște simpli executanți ai unor decizii luate de alții. Profesorii trebuie să aibă voce în schimbările care privesc școala, pentru că ei sunt cei care le transformă, în fiecare zi, în realitate la clasă. Așa cum am mai spus și altădată, putem schimba legi, programe, examene, manuale și metodologii. Putem scrie strategii peste strategii. Dar fără profesori buni, respectați, competenți și încrezători în profesia lor, reforma va rămâne, din nou, pe hârtie. Dacă vrem să reclădim școala românească, trebuie să reclădim statutul profesorului.

La mulți ani tuturor profesorilor care, în ciuda tuturor dificultăților, continuă să creadă că educația poate schimba vieți!